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Todos mis personajes tienen su propia personalidad

Piensas en cómo es y cómo se comporta. ¿Cómo te imaginan que es? ¿Es grande? ¿Pequeño? ¿Cómo es su carácter?

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Obras de teatro… con títeres

¿Cómo se llamaban esas indicaciones para los actores?

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Jugando con palíndromos

Lee y escucha cómo se escucharían las siguientes palabras: Observa que, cada palabra se lee igual de izquierda

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Escribimos textos creativos

¿Qué vamos a aprender?

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Lo que me gusta leer

El texto se llama Nana Caliche.

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Escribimos y presentamos nuestra antología de juegos

¿Qué vamos a aprender?

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Jugando con el lenguaje

Tendrán dos pistas: cómo empieza y cómo termina.

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La fundación de mi pueblo

En las culturas indígenas, se cuentan muchos relatos de cómo se fundaron o establecieron las comunidades.

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¿Cómo se juegan los juegos?

¿Cómo se juegan los juegos?

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Escribo y leo mi nombre

Fíjate bien cómo se escriben estos nombres. ¿Qué tienen en común?

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Mucho que leer

Pasa los libros, empezando por la derecha, al concluirla quien se quede con más libros o se quede sin ningún libro, es quien

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¡Me gusta mi lengua materna y mi cultura!

A estos idiomas se les llaman lenguas maternas.Así se ve un mapa con la ubicación de esos idiomas.Mapa de México de la Diversidad

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Canciones, rondas y poemas para disfrutar el día

Tmbién ahí se repiten partes para que sean fáciles de aprender y también divertidas.

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Palabras diversas en nuestro país

Recuerdas, ¿Cómo se juega el memorama?

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Cuando cuentes cuentos…

Antes es importante saber cómo se llama la historia que vamos a ver.

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