Contenido · Ficha de clase

Lo que nos ocupa

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Contenido · Ficha de clase

Leamos para aprender más

lee los textos e identifica qué información le ofrece cada uno sobre el tema de su interés.

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¿Qué nos informan los libros?

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Elemental, mi querido arte

Conocerás cómo crear obras que se relacionen con tu contexto, con tu persona, el lugar donde vives, o un lugar que imagines

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La ruleta de las artes

y líneas, logrando que lo que se plasme no se reconozca fácilmente.

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¡Artes, camaradas y acción!

Incluye posiciones que inviten al observador, a adivinar qué es lo que tienen frente a sí mismos y que, ¿adivinen qué es?

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Mi casa: espacio de diálogo con los sentidos

Elige los espacios que cumplan con las características que se mencionaron anteriormente para montar tu sala de arte y, en

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Juego por aquí, arte por acá

Con objetos se verá, que la creación está llegando”.

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Prepar-Arte para Cre-Arte

¿Cómo crees que sería? ¿Qué te provoca viajar al espacio?

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Exploradores del arte perdido

Se refiere a saber cuáles serán los materiales que vas a necesitar. Por último, ¿para qué?

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Elemental, mi querido arte

Conocerás cómo crear obras que se relacionen con tu contexto, con tu persona, el lugar donde vives, o un lugar que imagines

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Búsquedas y encuentros: lecciones aprendidas en Artes

que se llama “Espacio, cuerpo y tiempo”, que son elementos que están presentes en todas las disciplinas artísticas.

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Pero ¿qué ha pasado aquí?

Pero ¿qué ha pasado aquí?

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Este mundo es un telar

Como se mencionó al principio de la sesión, el objeto que escojas puede ser algo que creas que te identifique con tu entorno

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Conectemos con las artes

se utilizaron, para que pudieras representar tus sueños.

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