Contenido · Ficha de clase

Taller por el medio ambiente

Les paso sus botellas y antes de comenzar a cortarlas les diré cuál es el siguiente paso y así ya no nos detenemos.

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Contenido · Ficha de clase

Clasifico los elementos de mi entorno

Luego pasé por la sala y me encontré con una maceta que tiene tierra y una planta que se llama violeta africana, tiene hojas

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El mundo que me rodea

Esta es la imagen de una ciudad, a simple vista no hay muchos elementos naturales, pero si pones atención, los puedes encontrar

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Contenido · Ficha de clase

Reconozco mi camino

Va observando lo que hay en la carretera, mira los árboles, las casas y todo lo que hay a su paso.

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Contenido · Ficha de clase

¿Dónde está mi casa?

nuevamente izquierda, izquierda, derecha, derecha, un paso hacia atrás, y otro adelante, junta todo hasta aquí ¡Muy bien!

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El croquis

presidente municipal, con ayuda de todos los habitantes del pueblo, ha creado caminos seguros, donde no se permite el paso

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Contenido · Ficha de clase

¿Izquierda o derecha?

con los movimientos que él o ella te vaya indicando, conforme los vayas realizando velos memorizando: Un paso

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Contenido · Ficha de clase

¿Dónde estoy?

Si se descuidan, el equipo contrario meterá gol, así que todos están muy atentos a lo que pasa en el campo, y mientras se

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Contenido · Ficha de clase

Mi cuerpo siente y suena

Sin ver, metes la mano y sacas un papelito, el reto es hacer un paso chistoso con esa parte del cuerpo.

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Latinoamérica y sus personajes literarios

Cada que leas un cuento analiza sus personajes, así verás cómo encuentras información que a simple vista parece oculta.

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Contenido · Sesión

Sesión 3. ¿Qué pasa con la basura en tu comunidad?

¿Qué pasa con la basura en tu comunidad?

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Contenido · Sesión

Sesión 3. La mediación paso a paso

La mediación paso a paso

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Contenido · Ficha de clase

El eclipse de la luna

“¿Qué te pasa, conejito?”. El conejito espantado no contestaba, volteaba a todos lados. Madre luna.

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Contenido · Ficha de clase

Itom Yo’o Lutu’uria (Nuestra verdad ancestral)

Para iniciar nuestra clase, te invito a leer lo que le pasó a un amigo que no pudo sembrar su arbolito.

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Contenido · Ficha de clase

Compartiendo caminos y saberes

¿Qué pasa cuando niñas y niños de diferentes lenguas y tradiciones culturales conviven?

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