Contenido · Ficha de clase

Descubro palabras de una canción

¡Muy bien!

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Los estados de ánimo y su escritura

https://youtu.be/UDsTBqVkVe0 ¡Qué bien que Ana pudo estrenar su lapicera!

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Paty y su mascota

¡Muy bien! Ya recordaste cómo se dicen y escriben en inglés algunos sentimientos.

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La mochila de Teddy Bear

¡Bien! Entonces escojamos los objetos que pertenecen a Teddy Bear.

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Let’s make a fruit salad

v=4UnvD7j84MU&list=PLgcxu93NFWQlNv4-3L5GtixIig-aJ8ZA0&index=30 Recuerda lavar y desinfectar muy bien todas

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Las partes de la receta

¡Qué bien! ¡Yes! We are going to learn the parts of a recipe.

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Las partes de la receta

¡Qué bien! ¡Yes! We are going to learn the parts of a recipe.

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Paty y su mascota

¡Muy bien! Ya recordaste cómo se dicen y escriben en inglés algunos sentimientos.

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Lake animals

Muy bien niñas y niños. Look at the illustration and answer the question.

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Ayudemos a Pedro

¡Muy bien! Si la pregunta empieza con “qué”, entonces la respuesta será un objeto.

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Preguntando por los objetos del aula

¡Bien hecho, niñas y niños!

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Acciones en el salón de clases

Bien, la siguiente: Open your book. Cuando quieres decir: abre tu libro.

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Los señalamientos del área de estudio

¡Muy bien!

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¿Lobito feroz o lobito miedoso?

Ahora observa muy bien las imágenes que acompañan el texto.

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Mi lengua se lee

Los toros afilaron bien sus cuernos, los burros cómo dar sus patadas, los pumas ensayaban saltos.

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