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Ficha: Frontera y nación III

reflexiona acerca del uso actual de los conceptos de frontera e identidad nacional; valora su pertinencia en el contexto

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Ficha: Respeto las libertades y rechazo la discriminación

valora el ejercicio de libertades de expresión, conciencia, asociación y respeta el ejercicio de las libertades de otras

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Ficha: Respeto, valoro y cuido a mi familia

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Ficha: Respeto, valoro y cuido a mi familia

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Ficha: Retos de un ciudadano

Aprendizaje Esperado: valora ser ciudadano en un gobierno democrático para involucrarse en procesos de toma de decisiones

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Ficha: Revisemos nuestras fuentes para entender el pasado

investiga aspectos de la cultura y de la vida cotidiana del pasado y valora su importancia 3 de 6.

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Ficha: Rituales para la vida

A partir de esta ficha de clase, valora sus puntos de vista y opiniones respecto a las tradiciones y costumbres que se realizan

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Ficha: Rosalind Franklin

relativos a la tecnología en diversas actividades humanas (medición, transporte, industria, telecomunicaciones) para valorar

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Ficha: Saber para valorar

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Ficha: Saber para valorar

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Ficha: Sentimientos firmes, crecimiento seguro

expresa que los sentimientos tienen que ver con sus ideas, creencias y valores y también que orientan sus decisiones.

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Ficha: Ser imparcial es no discriminar

valora la aplicación imparcial de las normas y leyes por parte de las autoridades y analiza situaciones en las que no se

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Ficha: Si a la paz, no a la violencia

reconoce la cultura de paz como un conjunto de valores, actitudes, comportamientos y estilos de vida y el rechazo a todo

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Ficha: Simplemente Gracias

analiza y valora las libertades y oportunidades que posee para desarrollarse, estudiar y ser una agente de cambio positivo

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Ficha: Reales o imaginarios, todos son personajes

reconoce algunos de los valores de la época en que fue escrita la obra leída.

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