Contenido · Ficha de clase

Rechazo la violencia y defiendo los derechos humanos

Pregúntate: ¿Qué es la “violencia” y cómo puedes identificarla? ¿Has sido testigo de un acto violento?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Quién me dice cómo se comporta un hombre o una mujer?

Los hombres son seres humanos que también tienen derecho a expresar sus sentimientos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Combatimos la discriminación y la violencia hacia las niñas y mujeres

ve a tu libro e identifica el nombre de esta niña. https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P6FCA.htm#page/77 El nombre de esta

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cada cabeza es un mundo

Con la ayuda de las preguntas, has identificado cuál hubiera sido el mejor camino.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Volver a unir las piezas

La resolución final debe conciliar los diferentes sentimientos, posturas, acuerdos, compromisos y acciones para alcanzar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ante los conflictos, seamos flexibles

Así podrás conciliar los diferentes sentimientos, posturas, acuerdos, compromisos y acciones para alcanzar la convivencia

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Grandes desafíos en la convivencia

A lo largo de tu vida vas a experimentar muy diversas situaciones en las que necesitarás pensar creativamente para identificar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué es lo que ves?

Énfasis: identifica estrategias para solucionar conflictos cotidianos que priorizan el diálogo, la negociación y la construcción

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Respetar las normas permite una convivencia armónica

Identificarás los principios éticos que les subyacen y cómo contribuyen al bien común. ¿Qué hacemos?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿De dónde vienen las leyes?

puede hacer o no en un país, es decir en un territorio específico.Conoce un poco más de las leyes que nos rigen para identificar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las reglas y normas garantizan justicia y equidad

Podrás también analizar si normas y leyes garantizan la justicia y equidad, e identificar los procedimientos que se siguen

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

En busca de un desafío

identifica los desafíos que se viven en la escuela y la comunidad para la creación de ambientes democráticos y propone alternativas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Manos a la obra con los desafíos

identifica los desafíos que se viven en la escuela y la comunidad para la creación de ambientes democráticos y propone alternativas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡A favor del medio ambiente!

identifica los desafíos que se viven en la escuela y la comunidad para la creación de ambientes democráticos y propone alternativas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡No agotar los recursos naturales!

identifica los desafíos que se viven en la escuela y la comunidad para la creación de ambientes democráticos y propone alternativas

Ver contenido