coleccion · Ficha de clase

La desviación media II

Escribe en tu cuaderno una conclusión al respecto.

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Los histogramas

Compara la organización de los datos y el histograma que se obtuvo con lo hiciste, y escribe en tu cuaderno las diferencias

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Los polígonos de frecuencia

Es posible prescindir de la escritura de los intervalos cuando no se traza el polígono de frecuencias sobre el histograma

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Resolver problemas de cálculo de perímetro y área del circulo

Despejó el radio de esta expresión, primero usó la propiedad simétrica de la igualdad quedando 3.14 “r” al cuadrado igual

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Resolución de problemas mediante un sistema de ecuaciones lineales con el método de igualación I

Consiste en despejar en ambas ecuaciones la misma incógnita para poder igualar las expresiones, obteniendo así una ecuación

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Resolución de problemas mediante un sistema de ecuaciones lineales 2x2 con el método gráfico

Partirás de la expresión: y = -3x + 26 Asigna los siguientes valores a “equis”: 0, 2, 4, 6, 8, 10 y 12.

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Sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas

Después, en la columna 4 se sustituyen “x” y “y” por los valores correspondientes para resolver la expresión 2x + 5y, es

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El método de sustitución

En lugar de escribir la incógnita “y”, escribe 25, que es el valor que has calculado.

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Euclides: la organización de la geometría

Si se analiza la expresión para otros términos de la sucesión, se puede concluir que la expresión es incorrecta.

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François Viète y el álgebra simbólica

escribo 100 más 40, entre dos?

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La intuición matemática de Ramanujan

Ramanujan en su pizarra practicaba mucho y le daba algún significado a los símbolos que escribía.

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Antecedentes sobre las medidas de tendencia central

Escribe tus respuestas.

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La desviación media

Escribe una conclusión al respecto.

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La desviación media II

Escribe en tu cuaderno una conclusión al respecto.

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Las gráficas de línea

Escribe tus respuestas y compáralas para validarlas.

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