Contenido · Ficha de clase

De lo oral a lo escrito

¿Recuerdas que trabajaste sobre lo que se debe tomar en cuenta cuando se escribe algo que nos

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Cambiamos la rima y el significado

P ero los versos que se cambien deben rimar , y en la imagen se muestra que versos deben rimar

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¡Seleccionamos cuentos y libros para recomendar!

¿Y qué frase les dirías para que se animen a leer el cuento?

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Leo e identifico palabras y frases desconocidas

La niña permanece una hora en medio de su puesto, sin que nadie se acerque, a pesar de que vocea como los

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Pregunto y aprendo

Formularás preguntas sobre lo que te gustaría saber y no se encuentra en el texto que se leyó.

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El cartel y el anuncio publicitario

¿Qué tienes que saber? y ¿Qué tendría que tener el anuncio?

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Usando y comprendiendo instructivos

Que te parece si elaboras un instructivo de un juego que te guste mucho y quieras jugar con alguien que no sabe cómo se hace

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Leamos datos interesantes

Se dice que hay pieles que atraen a los mosquitos. En realidad, no se sabe a qué se debe.

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Ko’one’ex baaxal ¡Vamos a jugar!

para contar en maya es necesario saber qué se va a contar, porque dependiendo de lo que se cuente se le añade un clasificador

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¿Cómo cambia el significado?

Tienes que hacer algo, no puedes permitir que sigan en huelga.

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¡Ponche literario!

Para esta actividad se necesitan libros tienes una opción el tendedero de libros, o los que tengas en casa y las lecturas

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¡Nuestros anuncios!

Una vez que has revisado tu anuncio y realices la versión final, se tienen qué publicar en algún formato.

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¡Rima la rima!

Piensa en un verso o palabra que rime con cada estrofa.

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Mi plan de lectura

Se espera que anote la fecha en que concluirá la lectura, el nombre del libro, revista o soporte textual, el título del texto

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Escribamos fichas informativas

De acuerdo con lo que ya revisaste, ¿Qué partes se deben incluir en tu ficha informativa?

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