Contenido · Ficha de clase

Con lupa y ojo grande

Escribe tus reflexiones en el cuaderno.

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Ajustando aquí ajustando allá

Escribe en tu cuaderno dos opciones para que ambas tengan un buen impacto en la gente que los escuche.

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¿Cómo lo presentamos?

Piensa en posibles nombres para el evento y ve anotando en tu cuaderno.

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Y qué tal si lo hago así

Ten a la mano tu cuaderno, lápiz o bolígrafo, goma y sacapuntas. Así como tu libro de texto.

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¿Me podría explicar a profundidad?

Registra en tu cuaderno las características con las que cumplen cada una de las preguntas para demostrar su pertinencia.

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Ahora le toca el turno a…

Escribe en tu cuaderno algunas otras que consideres necesarias.

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Para que quede mejor

Ten a la mano tu cuaderno, lápiz o bolígrafo, goma y sacapuntas. Así como tu libro de texto.

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Ponga usted atención

Ten a la mano tu cuaderno, lápiz o bolígrafo para que puedas tomar notas. Así como tu libro de texto.

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Yo digo que primero va...

Te sugerimos ir resolviéndolo en tu cuaderno, para al final comparar los resultados.

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Reglamento en versión final

Ten a la mano tu cuaderno, lápiz o bolígrafo para que puedas tomar notas. Así como tu libro de texto.

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¿Cómo dices que se escribe?

como Flag Football, en el, identifica las palabras que consideres son propias de este deporte, y ve anotándolas en tu cuaderno

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Esta regla por aquí y ésta otra por allá

Para comprender mejor observa el siguiente video y anota en tu cuaderno qué reglas conoces de este deporte.

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Revisa el espacio y las marcas gráficas

Ten a la mano tu cuaderno, lápiz o pluma para tus anotaciones.

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Campaña evaluada

Escribe en tu cuaderno cómo se llamó la campaña, cuáles fueron sus resultados, y cómo podrías evaluar el efecto en la comunidad

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Si lo veo y lo escucho, entiendo mejor

Ten a la mano tu cuaderno, lápiz o pluma para tus anotaciones.

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