Resultados para: «proporcionalidad-directa-e-inversa_1»
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inversas?
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· Ficha de clase
Construyamos relaciones con igualdad
Jugarás a relacionar imágenes en diferentes espacios e identificarás como participas en ellos.
¡Lista!
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· Ficha de clase
Justicia para todas y todos
Aprenderás a distinguir situaciones cotidianas justas e injustas.
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Hablemos sobre lo injusto
Énfasis
: distingue situaciones justas e injustas relacionadas con la satisfacción de necesidades básicas de las
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· Ficha de clase
Igualdad para combatir la discriminación contra las mujeres
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En la actualidad existen instrumentos legales e instituciones públicas cuyo objetivo es lograr
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· Ficha de clase
Las emociones intervienen en la resolución de los conflictos
incluso la alegría que puedes sentir, son emociones que son parte de la vida y que intervienen en tu toma de decisiones e
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· Ficha de clase
¿A quién acudir para pedir justicia?
Aprendizaje esperado:
identifica las funciones de las autoridades e instituciones de su entidad en la
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· Ficha de clase
Las leyes y la honestidad para lograr la justicia
Énfasis:
analiza la aplicación de las leyes y reconoce cuando se ejerce de forma honesta e imparcial.
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· Ficha de clase
Deliberar para vivir en democracia
voces, un poco de confusión por las distintas opiniones que se dieron, el grupo se dividió, entonces con ayuda de la directora
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· Ficha de clase
México, una República representativa, democrática, laica y federal
El Poder Judicial, representada por las y los integrantes de la Suprema Corte de Justicia e Instituciones impartidoras de
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· Ficha de clase
Aprendamos a vivir la democracia
Ahora conocerás algunos ejemplos e instrumentos que usa la democracia para que te des cuenta de que ya los conoces.
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· Ficha de clase
¿Para qué sirve el pago de impuestos?
Aprendizaje esperado:
identifica las funciones de las autoridades e instituciones de su entidad en la
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· Ficha de clase
Hablemos sobre el cuidado del medio ambiente
mucho para reflexionar sobre lo que se debe hacer tanto de manera personal, como colectivos, pero también como autoridades e
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· Ficha de clase
Formación Cívica y Ética, un aprendizaje de por vida
personas, sin importar su edad, sexo, pertenencia étnica, condición económica o de salud; creencias, orientación sexual e
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· Ficha de clase
Hablemos sobre el cuidado del medio ambiente
mucho para reflexionar sobre lo que se debe hacer tanto de manera personal, como colectivos, pero también como autoridades e
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· Ficha de clase
Deliberar para vivir en democracia
voces, un poco de confusión por las distintas opiniones que se dieron, el grupo se dividió, entonces con ayuda de la directora
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