Contenido · Ficha de clase

Escucho, comprendo e interpreto

Gracias por tu esfuerzo. Para saber más: https://www.conaliteg.sep.gob.mx/ Descarga la ficha dando clic aquí

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Estoy aprendiendo a escribir mejor

Por ejemplo, Una tarjeta, con la palabra “creativo”. ¡Buen trabajo! Gracias por tu esfuerzo.

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La rima en el poema

Por telefono Se oye al abuelo Sonarse con su pañuelo. Tomado de Rodolfo Fonseca, compilador. “Poesía a cucharadas.

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El A, B, C de las palabras

Elabora una tarjeta por cada palabra nueva que encuentres al leer o al escuchar.

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Lo que nos ocupa

Por ejemplo, ¿Dónde están las fábricas que producen papel?

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Leamos para aprender más

Identifica los párrafos del texto para volverlos a leer, uno por uno, e identifica la información útil para el proyecto de

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¿Qué nos informan los libros?

Consulta el diccionario, la búsqueda es por el orden alfabético.

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Elemental, mi querido arte

Ya que tengas todas las pistas necesarias, pon a trabajar tu creatividad.

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La ruleta de las artes

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¡Artes, camaradas y acción!

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Mi casa: espacio de diálogo con los sentidos

Para la elaboración de este proyecto, es importante distinguir con qué cuentas, por ejemplo: Cuentas

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Juego por aquí, arte por acá

Juego por aquí, arte por acá

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Prepar-Arte para Cre-Arte

Podría ser un mercado en el pueblo de tus familiares, por ejemplo, donde los comerciantes te ofrecen productos de la temporada

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Exploradores del arte perdido

Por último: ¿Cuáles son tus sueños?

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Elemental, mi querido arte

Ya que tengas todas las pistas necesarias, pon a trabajar tu creatividad.

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