Contenido · Ficha de clase

Lengua Indígena

En la actualidad, se vive en una sociedad donde la escritura forma parte de la vida.

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(clase bilingüe)

) Adivinanzas tutunakú Aprendizaje esperado: es capaz de participar en juego con las palabras tanto a nivel oral como escrito

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Los animales y nosotros

reconoce dónde dice una palabra escrita, cuando la misma se repite varias veces en un texto.

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¡Me gustan los animales!l

revisa las palabras que escribe por sí mismo, interpretando su escritura mientras la señala con su dedo parte por parte,

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El tendedero del alfabeto

reconoce la forma escrita de nombres propios y utiliza ese conocimiento como referencia para identificar y utilizar letras

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Aprendemos cantando

la oralidad (su tono y ritmo de voz) al seguir un texto leído por otro (cantar siguiendo señalamientos en la canción escrita

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Escribimos juntos

Aprendizaje esperado: participa en las distintas prácticas de escritura (dictado, colectiva, en equipos, parejas) y se anima

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El uso del tendedero

puedas usar el tendedero como apoyo para la escritura de palabras.

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Reviso para escribir mejor

Reviso para escribir mejor

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¿A qué jugamos?

Aprenderás a leer y escribir en español y en lengua indígena.

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Una copia con sentido

Continuarás aprendiendo a leer y escribir en español y en lengua indígena.

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Escribo con ayuda

Escribo con ayuda

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Informo en mi lengua

Interesa mucho que las niñas y los niños como tú que están aprendiendo a escribir en su lengua indígena ayuden escribiendo

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Un texto para cada situación

advertir la función social e importancia de la escritura en su medio y en los espacios públicos con distintos fines (1/2)

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Mis tareas llegan a su destino

Es lógico no estar seguros de lo que sentimos, por eso es bueno, escribir eso que estás sintiendo.

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