Contenido · Ficha de clase

Factor común. Problemas reales

Revisa los datos que te dan, o, mejor dicho, revisa los datos que no te dan; en este caso, no conoces la edad de Ámbar, por

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conociendo las ecuaciones cuadráticas

Inténtalo tienes todos los datos para poder formarla.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Resolución de ecuaciones de segundo grado de la forma 〖ax〗^2+c=0 con operaciones inversas

Elaborarás tu propio resumen anotando los datos importantes o nuevos que vayas identificando durante la sesión.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Resolución de ecuaciones de segundo grado de la forma ax2 + c = 0 despejando la incógnita

Primero tienes que analizar toda la información que contiene el problema, para obtener los datos más útiles para la resolución

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Binomios conjugados

Utilizando este dato, entonces 84 es igual a “x” cuadrada menos 16.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Congruencia de triángulos

Y como último dato indica que D es el punto medio de BC, es decir divide en dos partes iguales al segmento BC.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Son parecidos o semejantes?

Y registra después sus datos y cálculos. Anota tus conclusiones en tu cuaderno para tener evidencia de tu análisis.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Semejanza en cuadriláteros

¿Cómo utilizan estos datos para saber qué fotografías (como verás todas son rectángulos) son semejantes?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Congruencia y Semejanza Geométrica

Anota los datos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Binomios conjugados

Utilizando este dato, entonces 84 es igual a “x” cuadrada menos 16.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Producto de dos binomios con un término común. Problemas reales

El ejercicio es el siguiente: Según estos datos, la longitud del piso será la base del rectángulo de 2x + 7.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Antecedentes y fundamentos I

Son consideradas como las precursoras de los dados.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Medida de probabilidad

[1𝑠, 2𝑠,3𝑠,4𝑠,5𝑠,6𝑠,1𝑎,2𝑎,3𝑎,4𝑎,5𝑎,6𝑎]Y su cardinalidad es: 12Considerando el espacio muestral, llena los datos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Eventos mutuamente excluyentes e independientes. Problemas

Anota las dudas, inquietudes o dificultades que surjan al resolver los planteamientos dados. ¿Qué hacemos?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Antecedentes y fundamentos II

y que la suma de las caras de ambos dados sería el caballo que avanzaría.

Ver contenido