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Rondas y canciones

Seguirás el texto impreso mientras el docente canta o lee las canciones o rondas infantiles seleccionadas; mientras lo hace

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Carteles: su uso e importancia

Donde se lee: pero i gat quiso escribir perros y gatos.

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Palabras compuestas y algo más…

preguntó el puntito de la i.

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Notiemoción

¿Te fijaste que le dice su amiga con respecto a saber qué es lo que siente o hace cuando tiene determinada emoción?

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Al inicio o al final… ¿con qué sílaba?

Es cierto que Isabel se escribe con i, pero recuerda que los nombres de las personas van con mayúscula así que la I debe

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¡Construyo palabras!

Es casa, CA-SA ya tienes pocas sílabas.

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¿Qué será, qué será, qué será?

¿Qué palabra empieza con ca y termina con sa?

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Lobo, ¿estás ahí?

Sabes, lo mejor es que te hace pensar en que tú también puedes hacer una adaptación de este cuento o de otros, eres muy capaz

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Selecciono, corrijo e ilustro

https://youtu.be/pJdn9ryMUnE ¿Y si no se hace ejercicio?

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¿A qué jugamos?

es un juego que se realiza con la ayuda de los mayores, pues ellos hacen los columpios en los árboles, regularmente se hace

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Adivina adivinador … ¿De qué tratará este programa?

Rosalba identificó que en esta adivinanza se hace una comparación con las gotas de lluvia con soldados y sus lanzas que caen

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¿Por dónde comenzamos?

En este caso cierta información, por lo que, se cambia el tono de voz, se hace más fuerte, se subraya o se le pone una imagen

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El informador

Las palabras...Hace mucho tiempo en un lugar lejano. En este otro escrito.

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¡Cuántos lobos!

Alondra, hace una descripción muy completa de este lobo y hasta se imagina cómo habla para engañar a las cabritas.

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Un texto para cada situación

al i walek, abal kin bina’ jun i tso’optalab axi exbadh abal an kw’uajil axin ajiyal.

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