Contenido · Ficha de clase

Tlacuaches en cuentos y otras narraciones

¿Pudiste leer más palabras y entender mejor el texto?

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Leo, pregunto, escribo… ¡aprendo!

Te invito a observar las preguntas y sus respuestas completas, de manera más organizada, para que puedas comprenderlas mejor

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¿Con cuántas y con cuáles se escriben?

El que sepa escribir mejor ayuda a los que están aprendiendo.

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Mi nombre rima con…

A Victoriale gusta la zanahoriaporque es buena para la memoria. Emily cuentadel uno al mil. Vaniaquiere ira Italia.

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¡Ya lo puedo escribir!

Observa el siguiente video que te lo explicará de mejor manera. Mi árbol genealógico musical.

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Teatro en casa

si regreso, el señor Segán me atará al árbol ¡Mejor voy a quedarme!Narrador: De pronto la cabrita escuchó un ruido.

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El uso del croquis

Hay un tipo de texto que te ayuda a conocer mejor un lugar y saber cómo llegar a diferentes partes de ese lugar.

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Rondas y canciones

Jueguen Amo ató.Tú puedes aprender esta ronda de Amo Ató, léela con alguien de tu familia muchas veces hasta aprenderla de memoria

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Lo que notas, lo anotas

María se tomó las medicinas y después de una semana María ya se sentía mejor.

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Lo que notas, lo anotas

María se tomó las medicinas y después de una semana María ya se sentía mejor.

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Selecciono, corrijo e ilustro

Con un poco de más tiempo tu elección será mejor.

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Lobo, ¿estás ahí?

te acabo de decir que consideres las pistas sigue pensando, haciendo memoria. ¿Cuál será? ¿Qué?, ¿Cuál?

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¿Qué será, qué será, qué será?

“La luna se puede tomar a cucharadas o como una cápsula cada dos horas no hay mejor estimulante que la luna en dosis precisas

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Selecciono, corrijo e ilustro

Con un poco de más tiempo tu elección será mejor.

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Lobo, ¿estás ahí?

te acabo de decir que consideres las pistas sigue pensando, haciendo memoria. ¿Cuál será? ¿Qué? ¿Cuál?

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