Contenido · Ficha de clase

Rima, rimando; canta, cantando

Escribe palabras que tienen sonidos semejantes y compara sus escrituras.

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Calaveras que riman y que nos animan

escribe palabras que tienen sonidos semejantes y compara sus escrituras.

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Más vale maña que fuerza

Verás esta misma fábula narrada en lengua tojolabal.

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¿Es de miedo, triste o chistoso? ¿Tú qué crees?

sesión necesitaras los siguientes materiales: Lápiz, hojas blancas, cuaderno, lápices de colores y tu libro de texto Lengua

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A corregir nuestros textos

revisa y corrige, con ayuda del profesor, la coherencia y propiedad de sus notas: Escritura convencional, ortografía.

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La primera versión de mi cartel

En la siguiente imagen observa cómo se escribe cada palabra y compara con el escrito que realizaste.

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Los instructivosl

en tu lengua materna.

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Presentemos nuestro cartel

Consulta tu libro de texto de Lengua Materna.

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¡A investigar! pero, ¿Sobre qué? ¡Ya sé! ¡Sobre…!

Para esta sesión necesitarás: Hojas blancas o un cuaderno, lápiz, lápices de colores, tu libro de texto Lengua Materna.

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Investigo, escribo y dibujo mis ideas

Investigo, escribo y dibujo mis ideas

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Y a ti, ¿también se te caen los dientes?

Necesitarás el siguiente material: Hojas blancas o un cuaderno Lápiz Lápices de colores Tu libro de texto Lengua materna

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Rimas para arrullar, jugar, cantar, pensar…

canciones o rondas infantiles seleccionadas; mientras lo hace, establece relaciones entre algunas partes orales con partes escritas

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Para exponer ya tengo mi cartel

Escribe la información e ilústralo como lo creas más conveniente.

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Rima, rimando; canta, cantando

Escribe palabras que tienen sonidos semejantes y compara sus escrituras.

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Calaveras que riman y que nos animan

escribe palabras que tienen sonidos semejantes y compara sus escrituras.

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