Contenido · Ficha de clase

A encuadernar nuestros instructivos

En los espacios de la tabla de la página 48 debes señalar la opción que elijas para organizar los instructivos.

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Contenido · Ficha de clase

Las palabras escondidas

Escribe la palabra “agua” y “Cate” juntas.

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Narramos en forma escrita

La historia de la sal, es muy útil para que la comida sepa rica, ¡pero ojo!

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Datos e interpretación de textos

Invita a las niñas y a los niños a seguir la lectura de la leyenda.

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Revisando mi instructivo

Marca con el plumón o la pluma y con ayuda de la regla, 10 cm de largo partiendo de abajo hacia arriba.

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La primera versión de mi instructivo

La primera versión de mi instructivo

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Las abuelas y abuelos nos enseñan

Ya que el niño o la niña tiene la información que necesita, la comparte con sus compañeros.

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Fíjate bien en las letras

Si tomas una tarjeta con la imagen y una tarjeta con la palabra que no corresponden, las vuelve a voltear bocabajo.

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Al compás de las rimas y coplas

Aprendizaje esperado: Escucha atentamente la lectura en voz alta que realizan sus compañeros.

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Los instructivos

Realiza la actividad de la página 43 de tu libro Lengua Materna.

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La preparación del nikbil ich

La preparación del nikbil ich

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Rimas, coplas y música

Si divides la copla quedaría de la siguiente manera: ¿De qué manera podrías ordenar la copla?

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Los anuncios en nuestra comunidad

cercanía, la confianza de conocerlos y la utilidad del servicio o producto.

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¡Las ensaladas de mamá!

Escribe la dirección, el día y la hora donde se puede encontrar la venta de las ensaladas de frutas, por ejemplo:

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Contenido · Ficha de clase

De lo oral a lo escrito

Desde ese día, esa ave solo sale de noche para que nadie la mire.

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