Contenido · Ficha de clase

¡Seleccionamos cuentos y libros para recomendar!

Lee de forma autónoma, en silencio o en voz alta.

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Leo e identifico palabras y frases desconocidas

Nosotros somos siete y vivimos en un solo cuarto; yo, en la noche, la meto en una botella para que no ande nomás flotando

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Pregunto y aprendo

A continuación, vas a leer un texto sobre la elaboración de canastas con guano en maya y después en español.

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El cartel y el anuncio publicitario

Este juego ha terminado, has aplicado todo lo aprendido en tus sesiones.

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Usando y comprendiendo instructivos

en casa.

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Leamos datos interesantes

Continúa el juego de la oca y cuando algún participante caiga en la casilla de la pregunta ¿Por qué se estornuda?

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Ko’one’ex baaxal ¡Vamos a jugar!

el juego marcado en el piso.

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¿Cómo cambia el significado?

¿Cuántos niños juegan en el patio?

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¡Ponche literario!

En esta sesión vas a realizar una actividad que te va a ayudar a divertirte y convivir en familia.

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¡Nuestros anuncios!

Existen anuncios publicitarios en la calle, pero también en la televisión, en la radio, en periódicos, entre otros lugares

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¡Rima la rima!

Piensa en un verso o palabra que rime con cada estrofa.

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Mi plan de lectura

Lo podrás ver en español y en hñahñu.

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Escribamos fichas informativas

El juego consiste en que tú y la persona que te acompaña, elijan un platillo típico de las imágenes que

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Leemos sobre platillos de otros países

Si quieres tener más información puedes buscar en un diccionario, en internet o en revistas especializadas.

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Utilizando signos de interrogación y admiración

Lograste colocar los signos en cada frase, en seguida se te presenta como se completó la actividad.

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