Contenido · Ficha de clase

Un texto para cada situación

de ilustraciones, con el fin de dar a conocer información relevante para la gente que lo lee.

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Mi lectura

Con esa información elabora el plan para el círculo de lectura.

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Recomendando textos

Dar cierta información, sugerencias o tu opinión, eso puede motivarlos para leer.

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Textos con belleza

dejan una enseñanza y un aprendizaje.Ahora observa otro tipo de texto que no es de tradición oral, sino de creación personal

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(clase bilingüe)

  (clase bilingüe) Animales mensajeros Aprendizaje esperado: busca información por sí mismo, utilizando fuentes orales para

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Lo que nos avisan los animales

A partir de la información que tengas, debes empezar a escribir sobre el animal que has elegido.

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Escribo los consejos que me dan

EspañolLo importante es que la información se entienda y que el dibujo se relacione con lo que has escrito.

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Te leo mi texto favorito

¿Qué te parece si lees la siguiente información? Pon mucha atención.

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Mi texto favorito

Porque de esta manera puedes volver a leerlo si es que te ha gustado o si quieres repasar la información, también puedes

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Hay más de… hay menos de…

Recolectarás datos y harás registros personales.

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Registramos nuestras preferencias

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¿Cuántos hay?

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¿Cuál prefieres?

Es importante conocer que puedes obtener información de una pregunta y además esa información la puedes registrar en una

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¿Cuánto dinero tengo?

Con esta información te tengo otro reto.

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El final del texto expositivol

utiliza la información relevante de los textos que lee en la producción de los propios.

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