coleccion · Ficha de clase

Crónicas escolares

de vida y con tus metas.

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¿Qué llevas ahí?

con las personas.

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Vamos a caminar

como con su estilo valorativo.

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¿Cómo estás?

Además, jugaba con mi gato y pasaba tiempo con mi mamá y mi papá, aunque mi mamá algunas veces me llamaba la atención por

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La tristeza adecuada

la tristeza y las regula con ayuda, de acuerdo con el estímulo que las provocan, así como al logro de metas personales y

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¡Cuánta tristeza!

Como ahora con la pandemia, hay muchas cosas que no dependen de ti.

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¡Ciclo nuevo, emociones nuevas!

No olvides comentarlo con tu maestra o maestro y si te es posible, consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu

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Misión: aprender de los afectos

Son como el motor que te motiva a hacer cosas que te mantienen en equilibrio.Investigamos con algunos agentes que están en

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¡Qué mal me siento!

Sigue con el cuento.

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¡Conociendo y reconociendo mis emociones!

¡Conociendo y reconociendo mis emociones!

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Un cuento de emociones

Son emociones que se pueden agrupar en familias, así como tú o yo tenemos familias, las emociones forman familias con otras

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Regreso a la calma

sostiene la atención focalizada durante 2 o 3 minutos en diferentes objetos relacionados con los cinco sentidos, para identificar

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Mi cuerpo es un actor

Bien sentado, espalda derecha, sin moverte, como las montañas.

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Mis superhéroes

-Como el mango. - ¿Como? - Relajado, relajado, Relajado - Muy bien ¿Qué pasó cuando respiraste a propósito?

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La búsqueda del tesoro

Por ejemplo: tranquilizarse, analizar, intentar y resolver, y como esto que sintieron y la forma como pensaron los ayudó

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