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Bailemos y cantemos

Reconoce que el trabajo en conjunto, realizado con algunas reglas muy sencillas, también fomenta que todos se diviertan y

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A mover el esqueleto

Repetir primera secuencia. Repetir segunda secuencia Repetir primera secuencia.

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Sigamos el pulso

musical, la mayoría de los pasajeros empiezan a mover un dedo, un pie, la cabeza u otra parte del cuerpo con un movimiento regular

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Identifico y manifiesto

con una intención suave, durable, prolongados, manteniendo casi siempre una velocidad continua, por ejemplo: bostezar, respirar

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Identifico y actúo

con una intención suave, durable, prolongados, manteniendo casi siempre una velocidad continua, por ejemplo: Bostezar, respirar

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¿Derecha o izquierda?

producción de movimientos a partir de impulsos sonoros que le sugieran la calidad del movimiento en el espacio (direcciones rectas

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Recuerdo y construyo

Repetir los primeros movimientos a y b Formar los cuernos del jabalí.

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A cantar se ha dicho

Se recomienda una respiración adecuada y profunda, esto es respirar por la nariz y exhalar por la boca lento.

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Familias coloridas

Artes. 1er. grado 21 de enero 2021. 2101_ART_1 https://youtu.be/5gXw7kVrqmk Quiero rescatar de

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Cuéntame con onomatopeyas naturales

¡Qué reales se escucharon estas onomatopeyas!

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Las cosas que escucho

estos elementos que están en nuestro entorno podemos armar y crear secuencias de sonidos y movimientos, también podemos rescatar

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Y se hizo el silencio...

Te percatas que cuando se hacían silencios, estos nos permitían respirar y dar paso y realce a los sonidos

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Juego y respeto

Juego y respeto

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Jugar con mi espacio personal

acciones corporales en tu espacio corporal para expresar cómo se siente y vive la cercanía de las personas en situaciones reales

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Organizo mis canciones

tres formas de organizar el cancionero, pero puede haber muchas más, sólo es necesario sentir e imaginar todo lo que te regala

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