coleccion · Ficha de clase

¿Cómo y qué preguntar?

Y le pregunta: ¿qué más se le ocurre?

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¿Qué quieres preguntar y para qué?

v=K1Wo1xX5JXs ¿Te quedó claro el uso que se le quiso dar a la entrevista?

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¿Preguntar por preguntar? Eso no es entrevistar

¿Le gusta más la colonia como era antes, o como es ahora?

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Es de sabios corregir

Para esto, realizó su investigación previa, se acercó con la persona, le preguntó si estaba disponible y le pidió que le

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No se escribe como se habla

Observa la pregunta que le hicieron al chef, así como la respuesta que dio.

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La importancia de los guiones

las actividades físicas que se les llegue a complicar” y que le gusta inculcarles el gusto por el deporte.

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Sin signos no se entiende

Lee como quedaría la pregunta. ¿Muchos compañeros le quieren preguntar cuáles son sus libros favoritos?

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Identifico mis fortalezas

pero de igual manera, si se desempeñará en otro ámbito, aun así, le serviría esta práctica.

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Entre todos avanzamos

último, el descriptor por trabajar, al cual no se le asigna ningún punto.

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Valorar nos hace crecer

-Oye chico- un anciano le dijo -. Acércate.El periodista se acercó y le contestó:- “¿Qué se le ofrece?”.

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De los aciertos y desaciertos se aprende

Aprendizaje Esperado: lee y compara notas informativas sobre una noticia que se publican en diversos medios.

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Aventuras en el tiempo //Repaso

lee narraciones de diversos subgéneros: Ciencia ficción, terror, policiaco, aventuras, sagas u otros.

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¡Entendí la referencia!

Ahora bien, si la información la obtuviste de una revista el orden es: Autor o autores: Apellido(s) e inicial(es) del o

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Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés

A Rodrigo su profesora de Matemáticas le dejó hacer una investigación sobre los mayas y sus aportaciones sobre la medición

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Rectas y ángulos

Al intersecarse dos rectas, los ángulos opuestos que se forman, son iguales, pues tienen la misma medida y se les conoce

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