Resultados para: «identificar-verbos»
13097 resultados
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· Ficha de clase
Literatura infantil: ¿Por qué era “la peor señora del mundo”?
de un autor para identificar temas y características comunes).
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· Ficha de clase
Mi glosario de neologismos
Como Instragram, Facebook, You tube, son algunos de ellos, ¡súmalos a tu lista en el glosario y trata de identificar las
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· Ficha de clase
Literatura Infantil
Nos hacen vernos a nosotros mismos de forma distinta.
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· Ficha de clase
Llenemos formularios
Identifica la relevancia de los datos requeridos en función de las instrucciones para su llenado.
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· Ficha de clase
¿Cómo piden o dan información los formularios?
Arriba, donde dice “atención” hay dos verbos en infinitivo.
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· Ficha de clase
¿Qué son los formularios?
El video decía que los formularios también sirven para identificar a las personas.
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· Ficha de clase
Cuento del conejo y el coyote
Recuerda que los verbos en pasado en primera y tercera persona del singular llevan acento, por ejemplo: corrí, corrió, comí
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· Ficha de clase
Mejoremos nuestra forma de aprender y comunicar
identifica y usa recursos para mantener la cohesión y coherencia al escribir párrafos.
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· Ficha de clase
Identificamos ideas clave en nuestras lecturas
Así como se hizo para identificar ideas clave, se puede hacer también para identificar palabras clave, esas palabras son
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· Ficha de clase
Aprendamos a vivir y convivir
identifica la relevancia de los datos requeridos en función de las instrucciones para su llenado.
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· Ficha de clase
Analicemos lo que consumimos
identifica la utilidad de los diferentes tipos de información que proveen las etiquetas y los envases comerciales.
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· Ficha de clase
¿Preguntas, sabes hacer preguntas?
formula preguntas para guiar la búsqueda de información e identifica aquella que es repetida, complementaria o irrelevante
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· Ficha de clase
(Bilingüe)
Aprendizaje esperado: formula preguntas para guiar la búsqueda de información e identifica aquella que es repetida, complementaria
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· Ficha de clase
Acerquémonos a la literatura y a la tradición oral
identifica aspectos relevantes de los escenarios y personajes de narraciones mexicanas.
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· Ficha de clase
¿Qué vamos a leer?
Énfasis: identifica las características de las narraciones orales y de la literatura escrita.
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