coleccion · Ficha de clase

Conozcamos las partes del cuerpo

y ya después lo puedes compartir con un compañero, compañera, amiga, amigo o algún familiar.Now, look at the pictures with

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Palabras que riman

You need to help her select the word that rhymes with the picture on each side of the box. / Necesitas ayudarla a seleccionar

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Tiempo de cantar

Would you like to know about these pictures? / ¿Tes gustaría saber de qué se tratan?

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Exploremos nuevas canciones

_us _ungle _tar The first picture is a bus. / La primera imagen es un autobús.

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Rimas en la lluvia

1- First, you draw a few clouds.2.-Then, inside the clouds; write each word two times.3.

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Descubro palabras en una canción

A Farmer who was getting old https://youtu.be/MPA7s4pSi9g (del min. 8.20 al 13.50) In the next picture is the song that

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Recordemos canciones, rimas y cuentos

Then look at the picture is a sad boy who seems to tell the rain to go away.

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Reconoce su belleza

Make a feelings notebook, you can choose some of the characters in the stories, draw them and write down their feelings,

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Recordemos canciones, rimas y cuentos

Then look at the picture is a sad boy who seems to tell the rain to go away.

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Las partes de la receta

You can draw the ingredients and the preparation steps. / Puedes dibujar los ingredientes y los pasos de preparación.

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Let’s make a fruit salad

And add a picture of the ingredients and the preparation steps to follow to prepare the fruit salad. / Y añade una imagen

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La mochila de Teddy Bear

On each side of it, draw the school supplies you like. / En cada lado del dado, dibuja los útiles escolares que te gusten

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Ayudemos a Pedro

Next, look at the pictures of school supplies that you already know.

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¡A inventar una historia!

Además de jugar a las escondidas, eran grandes pintores, les gustaba crear obras de arte, Emilia llenaba de colores al hipopótamo

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Mis experiencias

Su clase era muy grande y tenia de todo para divertirse: juegos, pinturas, tijeras, cuentos, pizarra, se lo estaba pasando

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