Contenido · Ficha de clase

¿Qué vamos a leer?

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Acerquémonos a la literatura y a la tradición oral

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Recordando las flores escogidas: la antología

Hablará sobre las plantas, los animales, la lengua, vestimenta o sobre las personas mayores.

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¿Qué sabemos de los textos expositivos?

Pide ayuda a tu mamá, a tu papá o a alguien mayor y de confianza, para que te oriente en la búsqueda de fuentes de información

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Identificamos ideas clave en nuestras lecturas

, vecinos, a tu comunidad, a los animales y las plantas, ¡todos los seres vivos!

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Mejoremos nuestra forma de aprender y comunicar

Luego el primer subtítulo dice, “Transmisión” y la ilustración tiene a unas personas todas juntas.

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Me expreso correctamente

Tuvo que preguntar a las personas que pasaban por ahí para lograr llegar.

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¿Hacia dónde vamos?

el sur hasta llegar a Rafael Delgado y a una cuadra, a la izquierda está la iglesia.

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Los caminos que seguimos

y luego a la composta a dejar los residuos orgánicos.

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Conozcamos los elementos de un croquis

llegar a la calle Santa Bárbara donde hay que dar vuelta otra vez a la derecha y caminar hacia el oeste hasta llegar a la

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¡Hagamos un croquis!

Para aprender a hacer un croquis, se tomará la siguiente situación del personaje Mario Neta y el diálogo que tiene con su

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Identifico los trayectos de mis croquis

En esta actividad ayudarás a tres personajes: Juan, Raúl y Pedro a llegar a sus destinos con ayuda de un croquis.

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Organizo mis actividades

a los hijos, etc.

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Monografías, emociones y pandemia

Los jóvenes deben cuidar a las personas mayores o con alguna vulnerabilidad, para no contagiarlas.

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El valle del Mezquital

Organización Social Las familias otomíes por lo general son extensas (de siete a quince personas) y su organización

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