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Preguntas sobre las preguntas

Responde a las preguntas o platica con tu familia en tu lengua.

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Notas, notas y notas…

Observa ahora la cita y la paráfrasis juntas para que puedas analizarlas con mucho cuidado: Lee con atención

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Preguntas, ¿sabes hacer preguntas?

Una vez que las tengas, puedes iniciar con tu investigación.

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Las narraciones

v=0H1oOiSMTKY&list=PLTc0s9QC89YF-3eMBRQPPt4rDjIqQC1XZ&index=3 Con lo que te cuentan tus familiares o con las

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Analicemos lo que consumimos

¡Mucha atención con eso!

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Aprendamos a vivir y convivir

Con la siguiente imagen recordarás algunos.

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Ejerciendo mis derechos culturales y lingüísticos

con la naturaleza, el cuerpo o los astros.

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Lo que nos hace sentir la literatura

Lee y comenta tu lectura con tu familia, con tu maestra, tu maestro y también con tus compañeras y compañeros.

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¿Qué vamos a leer?

Recorren grandes distancias y lo hacen con mucha rapidez.

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Acerquémonos a la literatura y a la tradición oral

“o” y la palabra “vueltas” rima con “fiesta” porque las dos tienen la letra “a”.

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Recordando las flores escogidas: la antología

Escucha y observa con atención el poema relatado en mazahua y español por la maestra Celena Segura y Aníbal.

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¿Qué sabemos de los textos expositivos?

Observa con mucha atención.

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Identificamos ideas clave en nuestras lecturas

La telaraña es una estructura que las arañas fabrican con glándulas especiales.

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Mejoremos nuestra forma de aprender y comunicar

Reflexiona sobre la importancia del lenguaje para la estructuración del pensamiento propio y la comunicación con los demás

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Me expreso correctamente

Si te es posible puedes consultar otros libros y comentar el tema de hoy con tu familia.

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