Contenido · Ficha de clase

¿Qué vamos a leer?

Aprendizaje esperado: Reconoce elementos de las narraciones: estado inicial

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Acerquémonos a la literatura y a la tradición oral

Aprendizaje esperado: Identifica aspectos relevantes de los escenarios

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Recordando las flores escogidas: la antología

Aprendizaje esperado: Toma conciencia de los conocimientos y habilidades que

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¿Qué sabemos de los textos expositivos?

Aprendizaje esperado: Identifica la función de las distintas partes de

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Identificamos ideas clave en nuestras lecturas

Aprendizaje esperado: Localiza información específica a partir de la lectura

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Mejoremos nuestra forma de aprender y comunicar

Aprendizaje esperado: Identifica y usa recursos para mantener la cohesión

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Me expreso correctamente

Aprendizaje esperado: Interpreta y utiliza el vocabulario adecuado para dar indicaciones sobre

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¿Hacia dónde vamos?

Aprendizaje esperado: Interpreta y utiliza el vocabulario adecuado para dar indicaciones sobre

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Los caminos que seguimos

Aprendizaje esperado: Describe trayectos a partir de la información que aparece en los croquis.

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Conozcamos los elementos de un croquis

Aprendizaje esperado: Identifica las siglas, las abreviaturas y los símbolos usados en los croquis

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¡Hagamos un croquis!

Aprendizaje esperado: Describe trayectos a partir de la información que aparece en los croquis.

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Identifico los trayectos de mis croquis

Aprendizaje esperado: Interpreta croquis para identificar trayectos.

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Organizo mis actividades

Aprendizaje esperado: registra y calendariza actividades.

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Monografías, emociones y pandemia

Aprendizaje esperado: identifica las características y la función de las monografías, y las retoma

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El valle del Mezquital

Aprendizaje esperado: respeta y valora la diversidad cultural y lingüística de los pueblos indígenas

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