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Perímetro del círculo

Como ya se obtuvo el perímetro de la mesa para 5 personas, puedes darle respuesta a la primera pregunta.

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Análisis de una gráfica al modificar una de las variables

Ahora, revisa la gráfica que representa la ganancia semanal, que obtuvo el grupo en estas tres semanas.

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Problemas de volumen y capacidad

se puede concluir que 151.2 cm cúbicos son equivalentes a 151.2 ml y esto es igual al resultado que originalmente se obtuvo

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Relación entre unidades de volumen y de capacidad

Para este caso, recuerda que 1 m3 = 1 000 l, así como se obtuvo el volumen de la caja del camión de 13.8 m3, basta con multiplicar

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Aprendizaje esperado: recolecta, registra y lee datos en gráficas circulares.

A simple vista se observa que los tres sectores tienen la misma amplitud angular, por lo tanto, la respuesta sería que las

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Construcción de gráficas circulares

orden en el que colocarás el tipo de puesto no es relevante, aunque se puede organizar anotando en primer lugar el que obtuvo

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Los paralelogramos

Tiene dos pares de lados iguales, dos ángulos obtusos mayores de 90° y dos ángulos agudos es decir menores a 90°.

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Perímetro y área

La expresión que obtuvo el profesor Jared fue “a” igual a “z” por “x” menos cuatro, metros cuadrados; y la que obtuvo Lety

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Perímetro del círculo

Como ya se obtuvo el perímetro de la mesa para 5 personas, puedes darle respuesta a la primera pregunta.

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Triángulos congruentes

El triángulo que obtuvo Lili, con la indicación dada, mide 5 cm, 5 cm y el tercer lado mide 9 cm.

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Probabilidad frecuencial I

Al realizar el lanzamiento en 50 ocasiones Alejandro obtuvo que la frecuencia fue, 24 veces águila y 26 veces cayó sol.

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La medida más representativa

En una evaluación, Laura obtuvo 25 puntos y todas las alumnas y los alumnos del grupo obtuvieron los siguientes resultados

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Probabilidad frecuencial II

E = {(b-a), (b-r), (n-a), (n-r)} Como puedes observar el espacio muestral es el mismo que se obtuvo con el esquema de

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Números positivos y negativos

Ahora, para sumar 3.77 negativos más 2.91, obtuvo la diferencia entre los valores absolutos de los sumandos, y como el número

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Criterios de congruencia

que las llantas deben tener la misma alineación, es decir, las llantas del eje delantero deben tener la misma posición angular

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