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Investigo, escribo y dibujo mis ideas

b) FASE 2 DESARROLLAR EL TEMA: Aquí se trata de responder las preguntas, escribir y revisar el texto e ilustrarlo con dibujos

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Palabras cortas y largas

Cuando pronuncias la palabra “ sol ” y quieres escribirla necesitas pocas letras.

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Y a ti, ¿también se te caen los dientes?

¿Podemos buscar información sobre este tema?

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¡A investigar! pero, ¿Sobre qué? ¡Ya sé! ¡Sobre…!

El animal que selecciones debe ser uno que te interese, sobre el cual quieras saber más, deberás revisar en casa textos informativos

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Pásele a la cocina

idiom=es https://www.kiwilimon.com/receta/guarniciones/elote-preparado https://cookpad.com/mx/recetas

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Margarita, Pedro, Sofía… ¡Lotería!

Ya que las hayas terminado, revuelve todas y ponlas con las imágenes y los nombres hacia abajo.

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Más vale maña que fuerza

Micrositios/audiorama/m7.html Es una bonita canción, se disfruta, aunque no sepas la letra, pero siempre podemos

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Para buscar información necesitamos…

En algunos textos, además de los títulos, hay otras palabras que se remarcan para que pongas más atención en ellas.

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Para usar la biblioteca debemos…

Salvaron, porque lograron rescatar el libro, pero piensa un poco acerca de qué pasa si no se cuidan los libros, y éstos se

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¡A clasificar los materiales o textos! pero, ¿cómo?

Poemas. Informativos. Libros de texto. Revistas.

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Cuando cuentes cuentos

Este cuento fue escrito por Nuria Gómez Benet, quien es narradora y poeta mexicana que se ha dedicado a crear sus obras para

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¡Cuántos materiales para mirar, leer, aprender y disfrutar!

Poemas. Cancioneros.

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¡Vamos a conocernos!

¿Para qué podemos usar nuestro nombre escrito?

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En prosa o en rima, te doy la ¡bienvenida!

Recitamos poemas. Del minuto 17:32’ a 18:10’ https://www.youtube.com/watch?

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Paso uno, paso dos, paso tres.

Viste que no sólo las recetas de comida son textos instructivos, hay instructivos para jugar, para armar un juguete e incluso

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