Contenido · Ficha de clase

El pedido de manteles

Aprendizaje esperado: lee, escribe y ordena números naturales hasta 100.

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¿Cabe más, cabe menos o la misma cantidad?

¿Cabe más, cabe menos o la misma cantidad?

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¡Jugamos a las huellas misteriosas!

Recuerda que tu área de trabajo debe estar en orden para que puedas desarrollar cómodamente todas las actividades.

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Las porterías grandes, medianas y pequeñas

Aprendizaje esperado: estima, compara y ordena longitudes, directamente y también con un intermediario

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Comparamos y medimos longitudes

Aprendizaje esperado: estima, compara y ordena longitudes, directamente y también con un intermediario

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El arte y las matemáticas

Recuerda que habías dicho que llamas patrones a las cosas que se repiten con cierto orden.

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¿Cuál libro compro?

Aprenderás a resolver problemas de resta calculando la cantidad que falta para llegar a un número.

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¡Llegué a la decena!

Miguel toma la tarjeta roja 2 y la azul 8 y la maestra Angy toma roja 1 y azul 4, escribe la cantidad en tu cuaderno.

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Sumamos decenas y unidades

Énfasis: suma cantidades descomponiendo en decenas y unidades los sumandos.

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Los días de la semana

Aprendizaje esperado: estima, compara y ordena eventos usando unidades convencionales de tiempo, día,

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Jugamos con las colecciones

Compara, iguala y clasifica colecciones con base en la cantidad de elementos.

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¡Resolvemos problemas numéricos!

Con ayuda de la banda numérica se pueden resolver desafíos que impliquen agregar, quitar o igualar cantidades.

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¿Qué animal te gusta más?

la cantidad.

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¡A contar!

Dice los números que sabe en orden ascendente y registra sus cantidades. ¿Qué vamos a aprender?

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¡Son muchas estampas!

Énfasis: realiza acciones sobre colecciones para resolver problemas de cantidad que impliquen separar elementos.

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