Contenido · Ficha de clase

Ayudemos a Pedro

participa en la formulación de preguntas.

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El mundo natural mexicano

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Ayudemos a Pedro

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El mundo natural mexicano

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Resolvamos las dudas de Paty

reconoce la escritura de nombres de estados de ánimo. Explora y reconoce recetas. Explora y escucha preguntas.

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Tiempo de cantar

participa en la entonación de canciones.

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Adivinanzas tutunakú

cultura, pero les gusta mucho a los niños y les permite desarrollar la escucha atenta.

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Vamos a escribir palabras semejantes

Mi mamá compro un jabón para lavar la ropa Todos salimos a vender jugos de frutas.

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Presentemos nuestro cartel

Escribe la palabra en la tarjeta.

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Los libros cartoneros

En la actualidad, se vive en una sociedad donde la escritura forma parte de la vida.

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Revisión de nuestro cartel

¿Afuera de la casa, en la entrada? ¿En algún sitio de la calle?

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La primera versión de mi cartel

La primera versión de mi cartel

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A corregir nuestros textos

Para elaborar la ficha, recuerda que debes: Escribe la palabra en la tarjeta.

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¿Cómo se llama?, ¿cómo es?

En la palabra caña que en mi lengua CH’ol se dice:  sik’äb.

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Tiempo de leer

La entonación de la persona que lee te ayuda a entender las ideas.

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