Contenido · Ficha de clase

Una deliciosa ensalada

¿Listo para la que sigue? T-o-m-a-t-o What 's the vegetable? ¿Cuál es la verdura? ¡Tomato!

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Contenido · Ficha de clase

Let’s make a fruit salad

Let’s make a fruit salad

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Contenido · Ficha de clase

La mochila de Teddy Bear

La mochila de Teddy Bear

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Contenido · Ficha de clase

Preguntando por los objetos del aula

participa en la formulación de preguntas.

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Contenido · Ficha de clase

Ayudemos a Pedro

Ayudemos a Pedro

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Contenido · Ficha de clase

El mundo natural mexicano

a través de la Estrategia Aprende en Casa.

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Contenido · Ficha de clase

Ayudemos a Pedro

Ayudemos a Pedro

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Contenido · Ficha de clase

El mundo natural mexicano

a través de la Estrategia Aprende en Casa.

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Contenido · Ficha de clase

Resolvamos las dudas de Paty

reconoce la escritura de nombres de estados de ánimo. Explora y reconoce recetas. Explora y escucha preguntas.

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Contenido · Ficha de clase

Tiempo de cantar

participa en la entonación de canciones.

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Contenido · Ficha de clase

Adivinanzas tutunakú

cultura, pero les gusta mucho a los niños y les permite desarrollar la escucha atenta.

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Contenido · Ficha de clase

Vamos a escribir palabras semejantes

Vamos a escribir palabras semejantes

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Contenido · Ficha de clase

Presentemos nuestro cartel

¿A quiénes les servirá la información que presenta?

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Contenido · Ficha de clase

Los libros cartoneros

Estos conocimientos se han transmitido de generación a generación a través de la tradición oral, los abuelos la recibieron

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Contenido · Ficha de clase

Revisión de nuestro cartel

Para elaborar una ficha recuerda los pasos a seguir: Escribir la palabra en la tarjeta.

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