Contenido · Ficha de clase

Una deliciosa ensalada

¿Listo para la que sigue? T-o-m-a-t-o What 's the vegetable? ¿Cuál es la verdura? ¡Tomato!

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Let’s make a fruit salad

Usemos nuestros dedos de la mano para memorizarlos.

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La mochila de Teddy Bear

La mochila de Teddy Bear

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Preguntando por los objetos del aula

participa en la formulación de preguntas.

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Ayudemos a Pedro

participa en la formulación de preguntas.

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El mundo natural mexicano

Descarga la ficha dando clic aquí

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Ayudemos a Pedro

participa en la formulación de preguntas.

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El mundo natural mexicano

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Resolvamos las dudas de Paty

reconoce la escritura de nombres de estados de ánimo. Explora y reconoce recetas. Explora y escucha preguntas.

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Tiempo de cantar

participa en la entonación de canciones.

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Adivinanzas tutunakú

Si tienes la fortuna de hablar una lengua indígena aprovecha también este momento para practicarla y platica con tu familia

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Vamos a escribir palabras semejantes

Mi mamá compro un jabón para lavar la ropa Todos salimos a vender jugos de frutas.

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Presentemos nuestro cartel

Comenta para exponer una primera definición propia de la palabra.

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Los libros cartoneros

Es una oportunidad para difundir algún conocimiento y la lengua de los pueblos indígenas.

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Revisión de nuestro cartel

la información, para que sea más fácil de comprender para quien lo lee.

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