Contenido · Ficha de clase

(Clase bilingüe)

Hay palabras que para escribirlas se toman “prestadas letras del español”, como muchos de los nombres propios.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para convivir mejor… ¡sigamos las reglas!

v=QkrcBNQqIMo Recuerden niños que pueden tomar apuntes, también que pueden pedirle apoyo a quien los esté acompañando a ver

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para buscar información necesitamos…

Toma las notas que requieras para recordar las respuestas que obtengas; recuerda, es como tú sepas escribir y que si necesitas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡A investigar! pero, ¿Sobre qué? ¡Ya sé! ¡Sobre…!

o lo que sea, porque sabiendo buscar, seleccionar y organizar la información, puedes resolver diferentes situaciones, tomar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Investigo, escribo y dibujo mis ideas

¿Qué te parece si para iniciar haces un breve recordatorio o recapitulación sobre los aspectos que hay que tomar en cuenta

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Rimas, ando buscando y pregonando

Sólo toma en cuenta las que identifiques, no tienen que ser todas: Sapón Corazón feón gritón ocasión lechón tristón pulmón

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Rima, rimando; canta, cantando

gracias, esa lista es muy larga (aplauso)yo puedo presumir que fui botarga (aplauso).Esa rima no funciona,vayamos a otra toma

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Calaveras que riman y que nos animan

Finalmente, ¿Qué notas en las palabras finales? ¡Qué riman, que terminan igual!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

A corregir nuestros textos

revisa y corrige, con ayuda del profesor, la coherencia y propiedad de sus notas: Escritura convencional, ortografía.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La primera versión de mi cartel

En el siguiente ejercicio revisa las notas de un niño.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Presentemos nuestro cartel

Recuerda que primero, tienes que elegir un tema de tu interés, investiga sobre este, toma notas en tarjetas, hacer la primera

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡A investigar! pero, ¿Sobre qué? ¡Ya sé! ¡Sobre…!

o lo que sea, porque sabiendo buscar, seleccionar y organizar la información, puedes resolver diferentes situaciones, tomar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Investigo, escribo y dibujo mis ideas

¿Qué te parece si para iniciar haces un breve recordatorio o recapitulación sobre los aspectos que hay que tomar en cuenta

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Rima, rimando; canta, cantando

gracias, esa lista es muy larga (aplauso)yo puedo presumir que fui botarga (aplauso).Esa rima no funciona,vayamos a otra toma

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Calaveras que riman y que nos animan

Finalmente, ¿qué notas en las palabras finales? ¡Qué riman, que terminan igual!

Ver contenido