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Ficha: Jugando con el lenguaje

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Ficha: Jugando con las disciplinas

comprende que el teatro, así como otros lenguajes artísticos, se nutre, enriquece y reinventa a partir de la interacción

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Ficha: Jugando con las disciplinas

comprende que el teatro, así como otros lenguajes artísticos, se nutre, enriquece y reinventa a partir de la interacción

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Ficha: Jugando con palíndromos

aprende y reinventa rimas y coplas (Práctica social: creaciones y juegos con el lenguaje poético).

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Ficha: Jugando con palíndromos

aprende y reinventa rimas y coplas (Práctica social: creaciones y juegos con el lenguaje poético).

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Ficha: Juguemos a crear palabras diferentes

(Práctica social: creaciones y juegos con el lenguaje poético).

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Ficha: Juguemos a ser científicos

Juguemos a ser científicos

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Ficha: Juguemos al cartero

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Ficha: Juguemos con títeres

observa obras del patrimonio artístico de su localidad, su país o de otro lugar (fotografías, pinturas, esculturas y representaciones

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Ficha: Juguete-Arte

realiza propuestas artísticas originales y utiliza materiales no convencionales dentro de una producción artística a presentar

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Ficha: Juntas, pero no revueltas

determina el lenguaje adecuado (directo o indirecto) para dirigirse a los lectores al redactar un prólogo.

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Ficha: Juya ania betana (Del mundo del monte)

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Ficha: La Flauta Transversal con Ernesto Diez

explora diversas maneras de realizar un trabajo artístico, para proponer una opción original.

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Ficha: La batería de Enrique Nativitas.

comparte opiniones, ideas o sentimientos que experimentó en la preparación y durante la exhibición artística.

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Ficha: Laboratorio de colores terciarios

utiliza diversos materiales y practica las técnicas elegidas para preparar el trabajo artístico colectivo bidimensional.

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