Resultados para: «fluidez-lectora»

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Información para el debate
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Información para el debate
Para saber más: Lecturas https://www.conaliteg.sep.gob.mx/ Descarga tu clase dando clic
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La discriminación, un tema para debatir
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La discriminación, un tema para debatir
Gracias por tu esfuerzo Para saber más: Lecturas https://www.conaliteg.sep.gob.mx/
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Opiniones y argumentos
Contenido · Ficha de clase
Opiniones y argumentos
En la lectura que realizamos los argumentos están en verde y las opiniones en amarillo.
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Tres poemas de gatos
Contenido · Ficha de clase
Tres poemas de gatos
En esta sesión vamos a continuar con el repaso de algunos contenidos estudiados recientemente, toca el turno a la lectura
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Los cuadros sinópticos y los mapas conceptuales: un apoyo para el estudio
Contenido · Ficha de clase
Los cuadros sinópticos y los mapas conceptuales: un apoyo para el estudio
Identifica y selecciona palabras, este proceso requiere de una lectura atenta del texto.
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Los argumentos: razones para convencer
Contenido · Ficha de clase
Los argumentos: razones para convencer
Para saber más: Lecturas https://www.conaliteg.sep.gob.mx/
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La opinión en el debate
Contenido · Ficha de clase
La opinión en el debate
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Un debate virtual
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Un debate virtual
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Así es como nos curamos
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Así es como nos curamos
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¿Quién tiene la razón?
Contenido · Ficha de clase
¿Quién tiene la razón?
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Hablando se entiende la gente
Contenido · Ficha de clase
Hablando se entiende la gente
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La voz de los poemas
Contenido · Ficha de clase
La voz de los poemas
¿Cuál es la diferencia entre ambas lecturas?
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Aprendiendo a leer y escribir en lengua indígena y en español      Ix skatma ik tsoknun nakin tachiuinkan.
Contenido · Ficha de clase
Aprendiendo a leer y escribir en lengua indígena y en español Ix skatma ik tsoknun nakin tachiuinkan.
con la letra que tú elijas.
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La musicalidad de los poemas
Contenido · Ficha de clase
La musicalidad de los poemas
Énfasis: a partir de la lectura, reflexiona y caracteriza los recursos literarios empleados en los poemas: rima,
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Para decirlo bonito
Contenido · Ficha de clase
Para decirlo bonito
La poeta tomó una historia conocida por muchos lectores y lectoras y hubiera podido escribir una nueva versión del cuento
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