Contenido · Ficha de clase

Rimas en la lluvia

¿Y ustedes, niñas y niños? ¿Se están cuidando?

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Descubro palabras en una canción

Y para ello tu amigo Rigoberto te puede ayudar. Repaso Rápido con Rigoberto.

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Cuentos del bosque

Probó del primer plato y dijo: “está muy caliente”, probó el segundo y dijo “está muy frío” finalmente probó el tercero y

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Recordemos canciones, rimas y cuentos

Recordemos canciones, rimas y cuentos

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Reconoce su belleza

y joven.

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Lo que me hace sentir

La canción dice:Soy Caperucita Roja.Tengo 2 ojos para ver.2 oídos para escuchar yUna boca para hablar.

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Lake animals

Vamos a ver los dibujos de Diego y Sofía. Fotos de los dibujos de Diego y Sofía.

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La poesía como diversidad lingüística

reconoce la existencia de otras lenguas en su comunidad, además de su lengua materna, e indaga sobre su uso.

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Paty y su mascota

Paty y su mascota

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El pez arcoíris

El pulpo el pez y la estrella. Lee las oraciones, identifica al personaje y menciona el estado de ánimo.

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Las partes de la receta

explora y reconoce recetas.

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Una deliciosa ensalada

explora y reconoce recetas.

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Let’s make a fruit salad

explora y reconoce recetas.

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La mochila de Teddy Bear

explora y escucha preguntas.

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Preguntando por los objetos del aula

¡Buen trabajo, niñas y niños!

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