Resultados para: «escala-estatal»

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¿Quisiste decir estafas?
¿Francisco, Pancho
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¿Francisco, Pancho
Resulta que mi sobrino Francisco Humberto, asistía todos los días a la escuela, la maestra pasaba la lista y decía su nombre
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¡Así también puede terminar!
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¡Así también puede terminar!
Te comento que en la escuela de un amigo todos se pusieron a escribir, bueno, la maestra fue quien escribió y ellos le dictaban
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¿Cómo se lo digo?
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¿Cómo se lo digo?
Pedro le está diciendo a su hermana que reconoce que no siempre ha sido así, es más, tal vez tenga mucho trabajo en la escuela
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Ordeno mis ideas
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Ordeno mis ideas
En el video, ellas salieron a buscar piedras y hojas porque estaban buscando una piedra muy parecida a la que perdieron.
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Dime, ¿cómo es el personaje?
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Dime, ¿cómo es el personaje?
Además, lo hicieron de manera muy emocionante, poco a poco, con mucho suspenso, hasta que mostraron al personaje que estaba
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¡Vamos a conocernos!
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¡Vamos a conocernos!
entiendes algo o de preguntar lo que desconozcas o sobre lo que tienen dudas, esto debes hacerlo siempre, en la casa, en la escuela
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¡Cuántos materiales para mirar, leer, aprender y disfrutar!
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¡Cuántos materiales para mirar, leer, aprender y disfrutar!
quién te acompañe, si en casa tienen algunos textos informativos, si no los tienen, no te preocupes, cuando regrese a la escuela
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¡A clasificar los materiales o textos!, pero ¿cómo?
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¡A clasificar los materiales o textos!, pero ¿cómo?
aula o escolar junto con tus compañeros.
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(Clase bilingüe)
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(Clase bilingüe)
Énfasis: reconocimiento de algunos usos de la escritura en el contexto escolar. ¿Qué vamos a aprender?
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Para convivir mejor… ¡sigamos las reglas!
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Para convivir mejor… ¡sigamos las reglas!
Escriban su reglamento familiar y guárdenlo para que les sirva de guía cuando regresen a la escuela.
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Para usar la biblioteca debemos…
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Para usar la biblioteca debemos…
¿Se pueden prestar los libros de la biblioteca de la escuela para llevarlos a casa?
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Margarita, Pedro, Sofía… ¡Lotería!
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Margarita, Pedro, Sofía… ¡Lotería!
También puedes hacer el memorama sobre miembros de tu familia o de objetos que hay en la casa y en la escuela ¡y hasta combinarlos
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¿Es de miedo, triste o chistoso? ¿Tú qué crees?
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¿Es de miedo, triste o chistoso? ¿Tú qué crees?
Qué te parece si imaginas cómo sería una escuela de duendes, ¿Qué les enseñarían ahí?
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Y a ti, ¿también se te caen los dientes?
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Y a ti, ¿también se te caen los dientes?
Cuando regreses a la escuela, seguramente tendrás la oportunidad de organizarte con tus compañeros para que puedan llevarse
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Palabras cortas y largas
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Palabras cortas y largas
Quedaría de la siguiente forma: Escríbelas con mucho cuidado en tu cuaderno mientras, Observa cómo parece una escalera,
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