Resultados para: «en-lo-alto»

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Ayudemos a Pedro
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Ayudemos a Pedro
participa en la formulación de preguntas.
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El mundo natural mexicano
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El mundo natural mexicano
explora un tema del mundo natural mexicano en materiales ilustrados.
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Ayudemos a Pedro
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Ayudemos a Pedro
participa en la formulación de preguntas.
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El mundo natural mexicano
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El mundo natural mexicano
explora un tema del mundo natural mexicano en materiales ilustrados.
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Resolvamos las dudas de Paty
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Resolvamos las dudas de Paty
Participa en la formulación de preguntas. Explora un tema del mundo natural mexicano en materiales ilustrados.
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Tiempo de cantar
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Tiempo de cantar
participa en la entonación de canciones.
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Adivinanzas tutunakú
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Adivinanzas tutunakú
Te presento una adivinanza, primero la leerás en tutunakú y posteriormente en español.
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Vamos a escribir palabras semejantes
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Vamos a escribir palabras semejantes
Actividad 4: SENTIDO DEL TRAZO DE LA LETRA Lee en voz alta y reflexiona sobre lo siguiente: ¿Son parecidas
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Presentemos nuestro cartel
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Presentemos nuestro cartel
Si aún no presentas tu cartel decide en qué lugar lo vas a colocar y, a quiénes invitarás para que lo vean.
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Los libros cartoneros
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Los libros cartoneros
Practicarás la lectura en voz alta de un texto. Aprenderás sobre los libros cartoneros.
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Revisión de nuestro cartel
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Revisión de nuestro cartel
en dónde vas a colocar tu cartel, para que lo vean otras personas, ¿Será dentro de la casa? ¿En cuál lugar?
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La primera versión de mi cartel
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La primera versión de mi cartel
Aprendizaje esperado: Recuerda lo trabajado sobre carteles en primer grado y lo aplica para elaborar
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A corregir nuestros textos
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A corregir nuestros textos
Lectura en voz alta.
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¿Cómo se llama?, ¿cómo es?
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¿Cómo se llama?, ¿cómo es?
CH’ol, recuerda que primero lo vas a leer en la lengua CH’ol y después en español.
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Tiempo de leer
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Tiempo de leer
Lectura en voz alta.
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