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Es de sabios corregir

visto en esta sesión, puedas comprender la importancia de valorar la pertinencia de tus preguntas y la manera como las planteas

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¿Cómo y qué preguntar?

No se trata de preguntar lo que sea, hay que planear las preguntas que quieres hacer.

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¿Preguntar por preguntar? Eso no es entrevistar

, según el objetivo que persigas con la entrevista, y la temática que quieres abordar, debes elegir uno al momento de planear

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¿Qué quieres preguntar y para qué?

desempeñen tareas como una responsabilidad vecinal, o inclusive hay municipios y ciudades de México que cuentan con la figura

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Preguntar para conocer

Entrevistador: Ante los roles de género tradicionales, puede ser que pensemos en la cocina y la relacionamos con la figura

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Tela de donde cortar

Dicen que una persona debe usar su mundo lo menos posible y con ternura, sin importar que el mundo sea cosas, plantas, o

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Es la ignorancia la que discrimina

Cuando muere una lengua todo lo que hay en el mundo, mares y ríos, animales y plantas,

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Normas y leyes para los aldeanos del mundo

Ambas declaraciones son planes de acción para proteger la libertad y la igualdad de derechos de las personas.

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La autoridad y el poder público

Es un servidor público, cuya función es planear y construir obras públicas.

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A buena autoridad, todos felices

A quienes desempeñan los cargos de autoridad se les conoce comúnmente como figuras de autoridad, quienes están presentes

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Normar para convivir

muy preciados y legítimos para las personas como es la dignidad, la vida, la libertad, la seguridad jurídica y las propiedades

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Principios y valores en un Estado de derecho

En los países del viaje imaginario, las y los ciudadanos han construido una democracia fuerte o plena con base en el Estado

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Los 10 y más… de Formación Cívica y Ética

Pista 2: Poner en segundo plano tus propios intereses.

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Me involucro para decidir y solucionar

La Ley Olimpia se volvió una realidad en el estado de Puebla, y más tarde trascendió al plano nacional, convirtiéndose en

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Decidir por el bien común

Para ser ciudadanas y ciudadanos plenos se conjuntan derechos de los ámbitos civil, político, social, económico y cultural

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