Contenido · Ficha de clase

¡Las ensaladas de mamá!

Recuerda que al iniciar una frase debes empezar con una letra mayúscula y al acabar la frase terminamos con un punto final

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De lo oral a lo escrito

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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Cambiamos la rima y el significado

y no sé qué preparar, unas galletas con leche ¡ay!

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¡Seleccionamos cuentos y libros para recomendar!

Elige, con base en sus preferencias, un material de lectura.

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Leo e identifico palabras y frases desconocidas

—¡Con may or razón! ¿Quién vende sueños?

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Pregunto y aprendo

La segunda pregunta se contesta con el texto.

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El cartel y el anuncio publicitario

En las sesiones anteriores ya trabajaste con el cartel y el anuncio publicitario, pero con esta actividad reafirmarás lo

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Usando y comprendiendo instructivos

Que te parece si elaboras un instructivo de un juego que te guste mucho y quieras jugar con alguien que no sabe cómo se hace

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Leamos datos interesantes

#page/30 Con esto concluye el juego, pero continua la experiencia al platicar con la persona

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Ko’one’ex baaxal ¡Vamos a jugar!

Bueno, ahora vas a escribir cómo se juega este juego. Recuerda, ¿Qué hiciste al iniciar el juego?

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¿Cómo cambia el significado?

con bigote un perro con una pelota un ladrón con un antifaz una viejita con un sombrero chistoso un policía con un silbato

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¡Ponche literario!

Incluso con tu abuelo o abuela que se encuentren contigo.

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¡Nuestros anuncios!

Si cuentas con tu primera revisión, realiza lo siguiente.

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¡Rima la rima!

El reto de hoy: Si es posible juega con algún familiar inventando versos que rimen.

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Mi plan de lectura

Observa que la tabla cuenta con tres columnas.

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