Resultados para: «escala-armonica»

7290 resultados
¿Quisiste decir armónica?
¿Por qué me gusta…?
Contenido · Ficha de clase
¿Por qué me gusta…?
¿Te gustaría ir desnudo a la escuela?Necesito cubrirme.¡Ayuda!
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Leyendas fantásticas
Contenido · Ficha de clase
Leyendas fantásticas
https://unamglobal.unam.mx/la-unam-acude-al-rescate-del-ajolote-en-xochimilco/ “Cuenta la leyenda que cuando la tierra estaba
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De rimas y poemas
Contenido · Ficha de clase
De rimas y poemas
Mamá la ardilla ¿no va a la escuela? Ven ardillita tengo una jaula que es muy bonita.
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Historias de hadas
Contenido · Ficha de clase
Historias de hadas
Estela: Hola, soy Estela, sus ojos son estos, su cabello marrón, sus alas verdes.
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De rimas y poemas
Contenido · Ficha de clase
De rimas y poemas
Mamá la ardilla ¿no va a la escuela? Ven ardillita tengo una jaula que es muy bonita.
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¿Dónde sucedió?
Contenido · Ficha de clase
¿Dónde sucedió?
al ratoncito, quien solo pudo respirar tranquilamente cuando estuvo dentro de la casa de su primo.La casa era grande y estaba
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Sesión 4. Actividad 4: Mi camino de la casa a la escuela
Contenido · Sesión
Sesión 4. Actividad 4: Mi camino de la casa a la escuela
Actividad 4: Mi camino de la casa a la escuela
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¡Mucha atención con los detalles!
Contenido · Ficha de clase
¡Mucha atención con los detalles!
tengas e interpretar correctamente es esencial para no tener dificultades posteriormente y, cuando realices un trámite escolar
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¡Escribamos una carta!
Contenido · Ficha de clase
¡Escribamos una carta!
Es vago escribir “director de la escuela, no se menciona el nombre de la escuela.
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Para solicitar, para aclarar y otros usos
Contenido · Ficha de clase
Para solicitar, para aclarar y otros usos
El propósito o tema de esta carta está en función de solicitar una aclaración respecto a la actividad fuera de la escuela
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Depende del contexto
Contenido · Ficha de clase
Depende del contexto
a lo solicitado por parte del destinatario, tal como se hizo en las cartas que se escribieron para solicitar la beca escolar
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Señalar información en cartas formales
Contenido · Ficha de clase
Señalar información en cartas formales
María Luisa López Peralta Directora de la Escuela Secundaria Técnica 57 “Guillermo Prieto” Presente Asunto: Mejora de las
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¿Qué quieres preguntar y para qué?
Contenido · Ficha de clase
¿Qué quieres preguntar y para qué?
Pienso que si de pronto sucede algo en la escuela o en los sitios aledaños a la escuela, podríamos preguntar a las autoridades
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¿Preguntar por preguntar? Eso no es entrevistar
Contenido · Ficha de clase
¿Preguntar por preguntar? Eso no es entrevistar
Seguro que a través del ciclo escolar has documentado temas con distintos propósitos mediante la consulta de libros, revistas
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Es de sabios corregir
Contenido · Ficha de clase
Es de sabios corregir
La segunda pregunta estaba muy abierta, ya que ella escribe varios géneros.
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