Contenido · Ficha de clase

¡Seleccionamos cuentos y libros para recomendar!

¿Qué le dirías a las niñas y los niños para que animarlos a que lean ese cuento?

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Leo e identifico palabras y frases desconocidas

¿Cómo t e imaginan a los personajes?

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Pregunto y aprendo

Hoy vas a leer un texto instruccional, es decir un texto que describe cómo realizar alguna actividad, en este caso, el texto

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El cartel y el anuncio publicitario

El ganador será el que llegue a la meta.

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Usando y comprendiendo instructivos

Vas a comentar con tu familiar, o escribe en tu cuaderno cómo te ha ido en el uso de tus instructivos y trabajar más a fondo

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Leamos datos interesantes

Lo que cambia es el color de la luz que llega a nuestros ojos.

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Ko’one’ex baaxal ¡Vamos a jugar!

Ko’one’ex baaxal ¡Vamos a jugar!

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¿Cómo cambia el significado?

¿Cómo cambia el significado?

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¡Ponche literario!

fortalecer los lazos familiares; y a la vez aprendes a escuchar, a compartir ideas y a interpretar textos.

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¡Nuestros anuncios!

¿Qué vamos a aprender?

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¡Rima la rima!

Tiempo 2: De1:44 a 3:52 Tiempo 3: De 3:59 a 4:23 Tiempo 4: De 4:48 a 5:08.

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Mi plan de lectura

Observa a tu alrededor y fíjate que materiales de lectura tienes a tu alcance.

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Escribamos fichas informativas

Como primera actividad, te invito a jugar con tu familia a “Veo, veo haciendo uso de platillos típicos

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Leemos sobre platillos de otros países

Llevar a cabo una lectura paso por paso, ayuda a que tengas una mayor comprensión del texto.

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Utilizando signos de interrogación y admiración

¿Qué vamos a aprender?

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