Contenido · Ficha de clase

El cartel y el anuncio publicitario

En el siguiente cartel, menciona por lo menos tres sugerencias que ayuden a mejorarlo en cuanto a la presentación, a la distribución

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Usando y comprendiendo instructivos

a entender.

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Leamos datos interesantes

A algunos de nosotros, los mosquitos nos pican con más frecuencia. Otros tienen muchas menos picaduras.

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Ko’one’ex baaxal ¡Vamos a jugar!

Ko’one’ex baaxal ¡Vamos a jugar!

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¿Cómo cambia el significado?

¿Qué vamos a aprender?

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¡Ponche literario!

fortalecer los lazos familiares; y a la vez aprendes a escuchar, a compartir ideas y a interpretar textos.

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¡Nuestros anuncios!

Observa el siguiente ejemplo del trabajo que hicieron otras niñas y otros niños de otra parte del país.

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¡Rima la rima!

Tiempo 2: De1:44 a 3:52 Tiempo 3: De 3:59 a 4:23 Tiempo 4: De 4:48 a 5:08.

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Mi plan de lectura

texto , pueden servir para recomendarlo a otros, o bien, para recordar en dónde leí ste

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Escribamos fichas informativas

Después de realizar tu texto, pide a un familiar que lo revise, también puedes pedirle apoyo a las personas que no estén

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Leemos sobre platillos de otros países

Leemos sobre platillos de otros países

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Utilizando signos de interrogación y admiración

¿Qué vamos a aprender?

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Dibujemos los caminos que andamos

un lugar que se llama “donde está el maguey” que es en otro pueblo (Muestra fotografía con la vista del camino a Chicahuaxtla

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Cada palabra tiene lo suyo

r a l a que nos c o mp a

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Leemos sobre platillos típicos

a p a l a b r a

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