Contenido · Ficha de clase

De lo oral a lo escrito

que aprendiste en sesiones pasadas y que es necesario que quede muy bien aprendido para seguir

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Cambiamos la rima y el significado

Eso es lo que vas a hacer, cambiar, algunos versos y rimas para que digan cosas diferentes.

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¡Seleccionamos cuentos y libros para recomendar!

¡Seleccionamos cuentos y libros para recomendar!

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Leo e identifico palabras y frases desconocidas

que se vaya para arriba de nuevo.

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Pregunto y aprendo

¡Es importante saber hacer preguntas para seguir aprendiendo!

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El cartel y el anuncio publicitario

Lanza el dado para conocer el puntaje y valor de la pregunta.

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Usando y comprendiendo instructivos

v=rYaTkCkz1-o para concluir con esta sesión recuerda lo que has aprendido.

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Leamos datos interesantes

“Leer para aprender”.

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Ko’one’ex baaxal ¡Vamos a jugar!

, para que puedas disfrutar de un juego y pasarla bien con los demás es muy importante seguir las reglas, así se evitan malentendidos

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Contenido · Ficha de clase

¿Cómo cambia el significado?

¿Qué le hace falta o que le sobra a la oración para comprenderse mejor? ¿Cómo la escribirías?

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¡Ponche literario!

¡Es un gran momento para aprovechar y quitarte lo aburrido o aburrida durante este confinamiento en casa!

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¡Nuestros anuncios!

Para iniciar con esta sesión, recuerda lo que aprendiste en las sesiones anteriores, para ello observa el siguiente video

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¡Rima la rima!

Y para concluir con esta sesión, recuerda lo que has aprendido: A identificar estrofas en coplas populares

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Mi plan de lectura

para recomendarlo a otros, o bien, para recordar en dónde leí ste cierta información.

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Escribamos fichas informativas

Para iniciar esta sesión, revisa el ejemplo de la página 90 de su libro de texto, “Lengua Materna Español, segundo grado”

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