Contenido · Ficha de clase

Presentemos nuestro cartel

Es importante platicar con las personas que vean el cartel, acerca de lo que les comunica.

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¡A investigar! pero, ¿Sobre qué? ¡Ya sé! ¡Sobre…!

Seguirás con tu aprendizaje para encontrar información acerca de otro animal, con la intención de que posteriormente hagas

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Investigo, escribo y dibujo mis ideas

v=AYpMV2XD2pI&ab_channel=Acervo-Televisi%C3%B3nEducativa Recuerda pedir la ayuda de un adulto, papá, mamá o de quien te acompañe

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Y a ti, ¿también se te caen los dientes?

¿Se acercó a lo que pensaste? Contesta las siguientes preguntas y coméntelas con quien te acompaña.

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Para exponer ya tengo mi cartel

Intercambia opiniones con la familia acerca de cómo hiciste tu exposición.

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Rimas, ando buscando y pregonando

Como lo señaló con mucho acierto Edith, las rimas son palabras que termina igual o muy parecido y se usan mucho en los poemas

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Rimamos y cantamos: ¡Feliz cumpleaños…!

lo harás primero despacio, ¿De acuerdo? ¡Excelente!

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Te digo cómo es

¿Se acercó a lo que pensaste?

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¿Y si le hacemos cambios al cuento?

¿Estás de acuerdo con lo que comentaron Brandon, Zenón y Malena? ¿Agregarías algo más? Platícalo con tu familia.

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¿Cómo escribo la recomendación?

Te invito a leer los comentarios que los alumnos y alumnas compartieron, acerca de lo que creen que tratará el texto.

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¡Ponle sonidos al cuento!

, lo que expusieron Ofelia, Horacio y Minerva se acercó muchísimo a la idea del cuento, ¿No lo crees así?

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¡Todos podemos ayudarnos!

Platicar y ponerte de acuerdo, sin peleas, es otra forma relevante de ayudar.

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¡Hagamos un repaso sobre los libros!

explora acervos disponibles y reconoce algunas de sus características.

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Tlacuaches en cuentos y otras narraciones

Puedes consultar otros diccionarios o preguntarle a un familiar acerca del significado de esta palabra.

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Rimas sin igual, con letras al final

Rosario acertó muy bien, y tienen razón, en la misma adivinanza se encontraba la respuesta.

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