Contenido · Ficha de clase

Nada es lo que parece: de la mirada de los colores al movimiento de las palabras

Nada es lo que parece: de la mirada de los colores al movimiento de las palabras

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Construyamos metáforas artísticas

Inicia creando un elemento visual efímero que te permitirá marcar formas momentáneas, siguiendo el ritmo de las melodías

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Promuevo la equidad de género en mis grupos de pertenencia

¿Consideras que sentir que no puedes hacer algo debido al género, es un obstáculo?

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Construyamos metáforas artísticas

Inicia creando un elemento visual efímero que te permitirá marcar formas momentáneas, siguiendo el ritmo de las melodías

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A danzar con todas las artes

v=it7lDpU6KPE Ahora estás listo para danzar con todas las artes al ritmo de los chínelos.

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¡Artes, camaradas y acción!

(del minuto 15:43 al minuto 17:25) https://youtu.be/LtXp9vBkA1Y A manera de ejemplo: Lee el mundo descrito por un adolescente

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La ruleta de las artes

Puedes escuchar una canción y moverte al ritmo de ella ocupando todo el espacio en el que te encuentras, solo recuerda contar

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Elemental, mi querido arte

Por ejemplo, al tocar una manta o las sábanas de tu cama o cuando acarician a un perrito o un gatito.

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Búsquedas y encuentros: lecciones aprendidas en Artes

Mueve esa parte del cuerpo al ritmo del sonido.

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ComunicArte para expresarte

¿Qué imaginas o sientes al ver esta fotografía?

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Elemental, mi querido arte

Por ejemplo, al tocar una manta o las sábanas de tu cama o cuando acarician a un perrito o un gatito.

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Exploradores del arte perdido

(del minuto 12:53 al minuto 15:57) https://youtu.be/U0EDrL31ofo La exploración aún no termina.

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Prepar-Arte para Cre-Arte

¿Qué te provoca viajar al espacio? Recuerda anotar todo lo que sientas.

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Juego por aquí, arte por acá

“Con el ritmo estaba jugando, al tiempo que hacía poesía.

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Mi casa: espacio de diálogo con los sentidos

minuto 5:03 a6:43Ahora, puedes reconocerte como un artista y darte cuenta de que, también eres una museística o museístico, al

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