Resultados para: «exponente-entero»

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La elección de una alternativa de solución
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La elección de una alternativa de solución
Si el empaque lo van a usar niñas y niños de entre 7 y 10 años, entonces Hugo tendrá que diseñarlo acorde a las medidas de
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La creación de nuestro producto o servicio
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La creación de nuestro producto o servicio
De la línea del centro entre A y B que acabas de trazar, mide 12 cm hacia la izquierda y escuadra.
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Terminemos nuestro proceso técnico
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Terminemos nuestro proceso técnico
¿Recuerdas que algunos de los requerimientos del empaque es que fuera atractivo, para niñas y niños de entre 7 y 10 años?
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Nuestro producto o servicio y su relación con la sociedad
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Nuestro producto o servicio y su relación con la sociedad
con el uso de una placa de acero se dobla, corta o marca el cartón, aunque también puede usarse en cuero, tela y papel, entre
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Nuestro producto o servicio y su relación con la naturaleza
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Nuestro producto o servicio y su relación con la naturaleza
procesos de creación, uso y desecho del producto o servicio generado en el proyecto en el clima, flora, fauna, suelo, entre
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¿Qué mejoras hacer al diseño de nuestro producto o servicio?
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¿Qué mejoras hacer al diseño de nuestro producto o servicio?
¿Recuerdas cuando Hugo eligió entre distintos empaques elaborados de diferentes materiales para seleccionar el más adecuado
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¿Qué sabes de...?
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¿Qué sabes de...?
para satisfacer las necesidades de una persona en particular, como una casa, una prótesis, la organización de una boda, entre
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La tecnología en el desarrollo de las ciencias
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La tecnología en el desarrollo de las ciencias
Algunas de esas creaciones son la máquina de rayos X, la caja negra de los aviones y las computadoras, entre otras.
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Veo, escucho, siento y opino
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Veo, escucho, siento y opino
Y esta conjunción entre materiales, manejo de la técnica, el talento y la sensibilidad del artista son fundamentales para
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Tras la ventana del arte
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Tras la ventana del arte
Posibilitando nuevas relaciones y conexiones entre lo que estás mirando y tus propias experiencias de vida.
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Jugando con el tiempo y el espacio
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Jugando con el tiempo y el espacio
¿Cómo crees que en tú entorno se expresa el paso del tiempo?
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Color y movimiento en las artes
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Color y movimiento en las artes
¿Pudiste sentir la relación entre el movimiento y el color?
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Miradas y percepciones
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Miradas y percepciones
Observa y escribe si percibes alguna diferencia, entre las imágenes que acabas de observar y las siguientes.
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De viaje con nuestra imaginación
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De viaje con nuestra imaginación
esperado: Crea la estructura de una puesta en escena al combinar distintas posibilidades de representación entre
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El arte en colectivo
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El arte en colectivo
para hacer arte colectivo, como la instalación artística, la pintura mural y macro mural, el performance, el flashmob, entre
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