Contenido · Ficha de clase

¿Cómo se lo digo?

escribe instructivos, cartas, recados y señalamientos utilizando recursos propios.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Francisco, Pancho

escribirlo.Primero vas a escribir el título, a propósito, ¿Sabes dónde escribes el título, por dónde inicias, por la derecha

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo se lo digo?

escribe instructivos, cartas, recados y señalamientos utilizando recursos propios.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Vamos a conocernos!

Reflexionarás sobre la escritura del nombre propio y conocerás las semejanzas y diferencia en la escritura de nombres propios

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Participo de la lectura y escritura de mi lengua

opinar y colaboraciones pequeñas en la lectura y escritura, pero poco a poco, cuando te des cuenta vas a poder hacer tus propios

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

(Clase bilingüe)

Aprendizaje esperado: identifica y escribe convencionalmente su nombre propio en diversas actividades, como marcar sus

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para convivir mejor… ¡sigamos las reglas!

escuela, y la casa, proteger las plantas y los animales, y la importancia de tener un reglamento: Respeto – Deni y los Derechos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para usar la biblioteca debemos…

Cuando regreses a tu escuela, en grupo, con tu maestra o maestro, harán su propio reglamento, el que les parezca más conveniente

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Margarita, Pedro, Sofía… ¡Lotería!

Cápsula 151 ¡Dibuja, juega y canta tu propia lotería de animales! (Taller) https://www.youtube.com/watch?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Investigo, escribo y dibujo mis ideas

El reto de hoy: Reflexiona, así como lo hicieron los niños y las niñas de esta historia, si habrá actividades propias de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Con MAYÚSCULA o minúscula?

participa en la revisión y corrección del texto; al hacerlo, aprende el uso de las mayúsculas en nombres propios y después

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las leyendas explican el mundo… con imaginación

Le dio a cada uno de ellos un canto propio. ¿Por qué crees que el Gran señor del Monte quería que los pájaros cantaran?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Palabras y más palabras

Recuerda, que cuando inicias la escritura de un texto se inicia en la parte superior, y lo haces de izquierda a derecha.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Reviso y corrijo mi texto… ¡Me siento orgulloso!

Revisarás tus propios textos y los corregirás con ayuda del educador.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las leyendas explican el mundo… con imaginaciónl

Triste, me habría gustado tener mi propio canto.

Ver contenido