Resultados para: «causas-economicas»
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económicas?
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· Ficha de clase
El problema inició porque…
En la mayoría de los casos, los conflictos son multifactoriales, es decir, tienen más de una causa, y por eso es importante
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· Ficha de clase
Comentarios de canción.
En mi opinión creo que su contenido refleja __________________________ debido a / pues / por causa de ___________________
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· Ficha de clase
Amor, amor. Poesía en canción
No es casual que te divierta repetirlo, pues esta repetición, conocida como aliteración, es el uso de uno o varios sonidos
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· Ficha de clase
¡Ay!, esa canción me gusta porque…
Pero pierdo el control,
llego a casa y escucho su voz,
siempre la misma canción.
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· Ficha de clase
En el resumen, ¡lupa con la ortografía!
Pero lo importante es verificar algunas palabras que causen duda dentro del resumen.
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· Ficha de clase
Resúmenes conectados
En este párrafo, se puede identificar el conector de causa efecto “por eso”, estos señalan que la primera oración es la causa
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· Ficha de clase
Valoremos el texto biográfico
Algunos textos describen las ciudades, barrios o casas cuando son esenciales para el texto.
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· Ficha de clase
Con esta corrección queda mejor
Hay que ver, si en casa concuerdas con lo que se plantea ahora.
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· Ficha de clase
Ajustando aquí ajustando allá
En esos casos, lo primero que se debe revisar es el tipo de texto, su función y su estructura.
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· Ficha de clase
Para que quede mejor
Es importante mantener una buena escucha para saber cuándo algo puede causar interferencia en la comunicación.
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· Ficha de clase
¿Y esta información también?
Uso de “piercing” en ambos; y de aretes los hombres
Esas son las reglas que contiene un reglamento que causan
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· Ficha de clase
Ajustar para organizar
El reto consiste en proponer un tema para realizar una mesa redonda en casa, un tema cotidiano, y hacer el ejercicio de lanzar
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· Ficha de clase
Ellos dicen que...
Estos no deben hacerse con la intención de producir una polémica que cause conflictos, es decir, sólo por causar molestia
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· Ficha de clase
Ponga usted atención
muy interesado en lo que le dices o, por el contrario, que no te está poniendo atención o que, con lo que le dices, no captas
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· Ficha de clase
Yo opino que...
En el texto, se maneja una relación de causa-consecuencia.
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